Van kennis naar participatie: in Palermo komen jongeren in contact met instellingen. Via interactieve activiteiten, bezoeken aan instellingen, Peddy Papers en dialoog met politieke vertegenwoordigers en lokale gemeenschappen bood het Get Political-programma jongeren van 18 tot 25 jaar een praktische en participatieve leerervaring. Een ontdekkingsreis door politiek, burgerschap, inclusie en mediageletterdheid, waarbij nieuwsgierigheid werd omgezet in bewustzijn en kennis in actieve participatie.<\/p>\n\n\n\n
Tussen maart en april 2026 heeft CESIE ETS in Palermo een op jongeren gericht programma uitgevoerd dat tot doel had politieke geletterdheid, actief burgerschap en jongerenparticipatie te versterken. Aan het programma namen in totaal 62 jongeren in de leeftijd van 18 tot 25 jaar deel. Het programma bestond uit een combinatie van trainingssessies, ervaringsgerichte activiteiten, bezoeken aan instellingen en directe dialoog met vertegenwoordigers uit de politiek en de gemeenschap. De algemene doelstelling was om politiek toegankelijker, begrijpelijker en relevanter te maken voor het dagelijks leven van jongeren. Het programma was opgebouwd rond de \u2018Get Political 101 Guide\u2019, die deelnemers een toegankelijke inleiding bood in sleutelbegrippen zoals politieke en kiesstelsels, institutionele structuren, de machtsverdeling en burgerrechten. Door middel van begeleide discussies, praktische voorbeelden en interactieve activiteiten werden deelnemers aangemoedigd om te onderzoeken hoe democratische instellingen werken en na te denken over hun eigen rol als burger. Een centraal onderdeel van het programma was de \u2018Peddy Paper\u2019-methodiek, gebaseerd op \u2018al doende leren\u2019. In kleine groepen voerden de deelnemers opdrachten en uitdagingen uit die verband hielden met openbaar bestuur, governance en de relaties tussen burgers en instellingen. Door theoretische kennis toe te passen in echte institutionele contexten, konden ze abstracte concepten omzetten in praktisch inzicht. De activiteiten versterkten tevens de vaardigheden op het gebied van teamwork, communicatie, probleemoplossing en kritisch denken.<\/p>\n\n\n\n
Een bijzonder relevante ervaring was het bezoek aan de regionale vergadering van Sicili\u00eb, waar de deelnemers inzicht kregen in de werking van regionale instellingen en de rol van gekozen vertegenwoordigers. Het bezoek ging gepaard met een gesprek met mevrouw Valentina Chinnici, waarbij de nadruk lag op jongerenparticipatie op regionaal niveau en op de belemmeringen die jongeren ervan kunnen weerhouden om actiever deel te nemen aan het openbare leven. Een ander belangrijk moment van institutionele dialoog betrof raadslid Fabrizio Ferrandelli, met wie de deelnemers het jeugdbeleid en de relatie tussen jongeren en openbare instellingen bespraken. Directe gesprekken met politieke vertegenwoordigers maakten besluitvormingsprocessen tastbaarder en stimuleerden de deelnemers om na te denken over vertrouwen, vertegenwoordiging en hun eigen potenti\u00eble rol in het democratische leven. Het programma reikte ook verder dan de institutionele ruimtes door middel van een sociaal-politieke rondleiding door de wijk Ballar\u00f2 in Palermo en bij Moltivolti. De wandeling \u2018Through My Eyes\u2019, geleid door jongeren met een migratieachtergrond, bood deelnemers perspectieven uit de eerste hand op migratie, stedelijke diversiteit en het dagelijks leven in Palermo. Bij Moltivolti moedigden discussies en workshops de deelnemers aan om dominante verhalen rond migratie in twijfel te trekken en thema\u2019s als inclusie, sociale cohesie en diversiteit te verkennen. De activiteit zorgde voor een bijzonder sterke emotionele en intellectuele betrokkenheid, waardoor empathie, intercultureel bewustzijn en kritisch denken werden bevorderd. Ook digitaal bewustzijn en mediageletterdheid werden in het programma ge\u00efntegreerd. De deelnemers verdiepten zich in onderwerpen als desinformatie, algoritmen, door AI gegenereerde inhoud en emotionele betrokkenheid online, en ontwikkelden hulpmiddelen om de informatie die ze in hun dagelijkse digitale omgeving tegenkomen kritisch te beoordelen. Over het geheel genomen toonde de ervaring de waarde aan van het combineren van kennis, ervaring en dialoog in de politieke vorming van jongeren. De directe betrokkenheid van de deelnemers, het contact met instellingen en de interactie met lokale gemeenschappen maakten politieke en sociale concepten concreter, toegankelijker en betekenisvoller. Het programma droeg niet alleen bij aan een beter begrip van politieke en institutionele systemen, maar ook aan de ontwikkeling van transversale competenties zoals communicatie, teamwork, kritisch denken en intercultureel bewustzijn. De ervaring in Palermo bevestigt dat participatieve en inclusieve benaderingen een sleutelrol kunnen spelen bij het empoweren van jongeren om beter ge\u00efnformeerde, zelfverzekerde en actieve burgers te worden, die in staat zijn om deel te nemen aan het democratische leven van hun gemeenschappen.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
From knowledge to participation: in Palermo, young people meet institutions. Through interactive activities, institutional visits, Peddy Papers and dialogue with political representatives and local communities,..<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1840,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-1839","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1839","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1839"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1839\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1842,"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1839\/revisions\/1842"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1840"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1839"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1839"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/getpolitical-project.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1839"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}