La metodología del Recorrido informativo político se basa en una idea sencilla: la alfabetización política se desarrolla a través de la experiencia. En lugar de aprender sobre instituciones, elecciones o participación de forma abstracta, los jóvenes interactúan directamente con estos elementos. Observan, interactúan, debaten, cuestionan y reflexionan sobre el funcionamiento de los sistemas políticos en contextos reales. Los espacios públicos, las instituciones y las comunidades se convierten en entornos de aprendizaje donde la democracia se explora a través de la práctica, en lugar de explicarse únicamente desde la teoría.